演讲几岁学儿童？
我女儿从五岁开始上演讲课。当时她还在上幼儿园，通过一次偶然的机会接触到演讲，从此喜欢上了这种表达能力训练。 刚开始上课的时候，她连一篇短一点的自我介绍都结结巴巴；上了两节课，能够轻松地介绍自己了；第三节课，在大家面前能讲个笑话了；第四节课，能把故事和盘托出了…… 我发现她的语言表达能力和自信心每天都在刷新我的认知。 上完七节课，她能流利地做自我介绍、大胆地在公众场合说话，并能在别人发言的时候做出恰到好处的点评！
孩子小的时候，我认为演讲就是站在台上大声讲话。后来学了才知道，原来演讲是一门艺术，需要掌握很多技能。比如声音表达、体态表情、语言组织、逻辑思路等等。 我觉得演讲课程最棒的地方在于，它完全打破了传统教育中“老师教”与“学生学”的这种教学模式。孩子在整个学习过程中，要自行去理解知识点，并通过练习来强化记忆。
在每堂课2个小时的学习时间里，有足足10分钟的时间让孩子们相互探讨、分享经验。在这10分钟的互动交流中，孩子们不仅锻炼了语言表达能力，还提升了逻辑思维能力以及应变能力。 当孩子遇到突发情况或者意外情况时，也能够从容不迫地应对。这些收获是平时死记硬背无法达到的效果。
现在孩子已经上了一年级，学校里要求每天做早晚读，有时候还要主持班级的活动。我发现她的自信满满，应答自如，让我不得不感叹演讲课程的威力。而且现在她说要在三年级代表学校和别的学校交流，我心里乐开了花。