儿童忽视分为几类？
我女儿今年4岁，在2岁时被诊断出患有慢性分离焦虑症和自闭症。 她不会玩，没有朋友，不怕生人，总是一个人呆着；对新鲜事物不感兴趣，却总喜欢一个人盯着墙、手指头或者自己看；爱重复问问题，一个问题要问很多遍，直到你回答她才能安心；脾气大，急起来会打人，摔东西，咬人。
3岁开始上学，因为年龄偏小，加上出现状况，所以一直到现在也没有离开过我们，一直在幼儿园半日制。 在孩子出现这些特征后，我们也曾带她去看心理医生，开始不知道是生理原因引起的，做了不少智力测试，排除了智力低下可能，也做过自闭症的相关评估，发现一些语言和心理症状，但是不典型，最终诊断为高功能自闭症，随班就读。 但是她的表现让我越来越怀疑孩子的状态，于是我们又看了精神科，做了相关量表检查，才发现原来从出生就开始出现了严重的忽视。
在婴儿期，由于妈妈是远嫁，婆婆又重男轻女，从小就不待见她，出生5天后因为她是个女孩，爸爸当着我的面把她拎起，往床上狠狠一甩，是她先发出的尖叫把我惊醒的；刚1周多，还不会走路，妈妈为了锻炼她，把她放在自行车前椅上，骑着骑车，由于不会坐立，整个身体都在倾斜，车子撞到了一个路边石，妈妈却没有发现她的小手被撞，血溅到了我的脸上。
1岁后，我因为工作调动，不得不带走宝宝，离开了让她窒息的原生家庭，来到新的环境。可是宝宝却出现了分离焦虑的症状，晚上睡觉哭着喊着“要找妈妈”，梦里总是吓醒。 我不知道在她的成长过程中，有多少个瞬间，她多么渴望父母的关爱，又因为不恰当的教育方式，让这种渴望一次次落空！ 我看着面前这个瘦小的、胆小怕生，却又执着于自我，不断尝试去探索新知的孩子，一次次痛心疾首地反思自己，是否又是因为自己的疏忽，导致了孩子现在的状况。 孩子是幸运的，遇到了懂得孩子，尊重孩子，善于引导的老师，逐渐有了改变。现在能主动跟人打招呼，喜欢和别人一起玩，也会用商量的语气跟大人提出请求。虽然比同龄的孩子性格内向一点，但是在老师的鼓励下，正在一步步走出孤僻，走向自信。
作为一名家长，我深深明白，如果当初孩子能早早地发现内心诉求，得到及时帮助，也许今天会是另外一个样子。 而作为成年人，我们又有谁该惭愧呢？我们不也是错过了孩子无数个急需帮助的时机吗？