教育五行喜什么？
“五”这个数字在《周易》里代表天地人神鬼五方，五行就是按照金木水火土五个元素来分阴阳的。 从自然界的颜色来看，黑是水、白是金、青是木、红是火、黄是土；从自然界的天时来看，春属木夏属火秋属金冬属水；从人体来说，五脏心肝脾肺肾对应的颜色也是金木水火土。 所以，我们可以说“五”是物质世界的浓缩和象征。 同样，我们也可以把“五行”看成是以水、火、木、金、土为元素构成的物质世界。 教育也是如此。
从自然界来看，人类是从水生动物进化来的，最初的教育是在水里进行的（比如游泳）；从人体器官来说，人的头脑是由水组成的，心主火，肝属木，肺司呼吸，肾藏精，脾胃化生气血。 从时间上看，一天有三节，每一节都是由阴阳两个部分构成的，一节24小时，共12个节气，一年有二十四节气，每两节之间是一个时间段，都是阴阳交替而成，犹如大自然四季交替一样。每天凌晨3点到上午9点是日出时间，阳消阴长，上午9点到下午3点，是一天中最热的时段，阳极盛阴始微，下午3点到晚上9点，太阳落山，阳气渐消阴气渐盛，入夜后温度逐渐降低，阴气渐盛，午夜11点到次日3点是一天的低温阶段，阳气最微，阴气最盛。
一年四季也是一样，春温升阳，夏热生津，秋凉收气，冬至寒水，无论季节如何变幻，阴阳总是对立统一的。 古人教导我们“天人合一”“顺其自然”就是说我们要像自然界一样，白天工作，晚上睡觉，春夏生长，秋冬收藏，顺应自然的阴阳变化规律。
所以说，教育也要遵循阴阳的变化。 那具体要如何做到位的呢？ 我个人总结起来就一句话，“动静阴阳分，寒暖干湿均”。 动指的是身体运动，静指的是情绪和心理上的稳定。无论是身体的运动还是情绪的平和，都是为了达到阴阳平衡的目的。 凡是有利于达成以上两种状态的方式，都有利于教育的进行。反之，则不利于教育。