北京123中学怎么样？
先吐槽，后说正题 学校官网图，据说新换的校长非常喜欢各种图各种花 ，教学大纲也换了，从“一切为了学生终身发展”变成了现在的“立德树人”“五育并举”（摘抄原文）。
学校各类活动很多（当然这跟领导喜欢拍照汇报有关），学习类的有阅读文化节、英语角、数学竞赛；体育方面有跳绳、篮球、足球联赛以及校运动会；艺术类的有元旦联欢会、课本剧表演等。
但是所有的活动都在学习之余，并且以学业为重的学生永远第一。比如体育比赛前会让成绩好的同学先去考试，考完试再来参加班级比赛的争夺；文艺类活动也是，先保证成绩好的同学能上台展示，再考虑其他同学的参与。所以虽然各种活动丰富，但普通学生参与度低，“尖子生”学生的参与程度也很有限（因为要花时间学习与训练）。
再来说正题-教学。 初中时12中在朝阳区属于重点中的重点，全市排名靠前的超级中学，老师非常负责，管理非常严格，作业量较大，周末也要留不少课外习题做，但是不会占用寒暑假的时间。
高中时12中已经跌出朝阳前十，成为一般的高中，老师仍然很负责，但是有些老师讲课的水平确实一般，需要学生下苦功去自学。高二高三时学校开始分班，分成普通班和实验班的待遇完全不一样（有钱真的很重要，当然你也不缺这点钱的时候除外）。如果进不了实验班，那么在普通班的学习体验真的非常差！因为老师完全不管你的学习情况，学得好的人会有很好的学习资源，学得不好又不想努力的人只会被老师无视甚至嫌弃。我在的普通班就有这种情况，一个班里一半以上都是实验班的调剂进来的人，这些学生普遍成绩不好又不自觉，老师真的很心累，上课只讲知识点都嫌烦，更不要说答疑或课后补习。
后来上了大学知道了不少同学原来也是12中的，他们有的来自重点班，有的来自普通班，大家对于高中的印象都是“分不分班前，老师还是很负责的，分班后普通班几乎不管”。