北京一文让我认识了什么？
我可能没赶上那个好时候，但是我想如果我是那个高中生，我会比主人公更绝望，更能摧毁一个人对世界、对人性、对生活的希望。 我的老家在河北的一个小乡村里，那里很落后，很贫穷，但那里的人都很好。我在那里上小学，初中，高中。上了大学才来到北京。
那所高中的教育模式和这篇文章差不多，就是成绩决定一切，以考学为目的的教育模式。学生分为三六九等，按成绩排座位，差生坐后面，好的老师给优等生，差的老师给差等生。每天早自习自习汇报作业，没有完成的罚站，罚跑圈。每周末回家和返校都检查周考试卷，没考好的回家挨揍。
成绩好的学生有优待，能拿回扣，买零食吃，带手机上学等等……成绩不好的被惩罚，扫地，扫厕所，晚自习站岗等等……学校按成绩选拔学生会干部，成绩越好权力越大，这种模式很好的激励学生好好学习，也造成了一些心理变态的学生，为了获得权力不择手段。 我不是最坏的那种，但也受了一些影响，比如认为学习不好就没出路，学习是唯一的出路。为了考试而考试，忘记了自己其实喜欢的是体育，最后没有考上理想的大学，学了不喜欢的专业，现在的我每天都很痛苦。
高考完想复读再来一年，但命运给我开了个玩笑，那一年我家搬了家，离开了那个县城，而新家的附近没有高中，我不能复读了，只能上这个我不喜欢的大学，学这个我一点都不感兴趣的专业。
上大学后我做了很多兼职，发传单，做销售，做家教，除了挣钱我还做了许多坏事，偷东西，骗钱等等……现在想想真可怕，原来我的人生是被我那所贫穷落后的学校给毁了的。如果我出生在富裕的家庭，我一定是个品德高尚的人；但如果我出生在像我的母校那样的穷苦人家，我恐怕也会像文中主人公一样，走向堕落。