独苗指男孩还是女孩？
《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。在家庭教育中，有这样一个形象“独苗”，指的是独生子女。据相关数据统计，我国现有人口14.1亿人，独生子女有9.4亿人，有将近40%是独生子女。
有专家认为，为贯彻实施好《中华人民共和国家庭教育促进法》，要从树立“全家都是家庭教育责任人”的理念、强化政府推动和部门配合、实施教师和家长“双主体”培训、整合社会资源多媒介多渠道宣传等多种途径着手，同时还要针对农村留守儿童、困境儿童等特殊人群，开展全覆盖、精准化的特别关爱，特别要提高家庭儿童防范意识。
那么，什么是“独苗”？现实生活中，男孩女孩都可以成为“独苗”。
男孩为什么可以成为“独苗”？在大多数家庭中，男孩总是被当作家庭的“掌中宝”，寄予很大的希望，在物质上给予最好的、在精神上给予最大的关心。有的家庭甚至为了生男孩，不惜违反计划生育政策。一旦生了男孩，就能得到精神上的安慰，生活上也更加有滋味，这就是养男孩的好处。
女孩为什么可以成为“独苗”？有的家庭有了女孩之后，反而觉得舒服、适意，他们觉得养女孩省钱、省心地多。过去，养儿育女主要是为了传宗接代和养老送终，而现代生活丰富多彩，养儿育女不再是必要的选择。对于希望早早结婚生子的家庭来说，养女孩正合心愿。有的家庭生了女孩，反倒比生了男孩更是感到高兴和安慰。
现实生活中，成为国家的“独苗”是暂时的。国家会放开二胎，以后就会有弟弟、妹妹可以相伴成长。那么，孩子如何做好思想准备？
如何教育“独苗”？
1、从小教育独苗孩子要学会尊重他人。古人说“孝悌之所由出也”，孝敬父母、尊敬长辈是传统美德，是处理一切人际关系的首要原则。要教育独苗孩子敬爱父母、尊敬长辈、抚爱幼小，对人有礼貌，讲文明，学会尊重他人。
2、从小教育独苗孩子做诚实的人。古人云：“人之皆欲也，而争之为恶；务人之所务，废其人犹弗废也，欺人者始可欺也。”有诚信才会有朋友，人们才会愿意与你相处。教育独苗孩子要真诚对待朋友，不说谎话，不做虚伪的事。
3、从小教育独苗孩子学会感恩。古人云：“善莫大焉！”独苗孩子时常怀感恩之心，就会对一切充满着感谢之情，就会待人宽宏大量，就会对生活充满信心，就会奋发向上。
4、从小教育独苗孩子自立，不能事事依赖于父母，要独立地生活。
5、从小教育独苗孩子要懂得奉献，培养关爱他人的精神，学会把自己的快乐建立在帮助他人中，要力所能及地帮助他人。
家长如何摆正心态避免焦虑？
《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台对家长提出了的要求，一是要积极塑造理想的父母形象。理想的父母形象如何塑造？一要慈爱但不可溺爱，严爱但不可粗暴。教子无方，严父乏慈，不是真正的严，刻薄寡情，严于律儿，严而不能导，不是真正的爱。若父不慈，则家不睦，家教不严，不成其家。二要宽严有度，因时制宜。教子有方，宽严有度。在孩子们独立自理、自制力不强、缺乏自我约束力的情况下，教育他们不要太松散，适当安排一些必要的严格管教和约束是必要的。对孩子过度严厉、苛责，管束过严、过分唠叨，只会对孩子不利。苛求孩子成材，势必会摧毁孩子的自主性、主动性和创造性。不溺不宽，纵容其成长，会使孩子生活懒散、缺乏自制力和上进心。三要有规矩，父母要树立威严，家庭教育中一定要有规矩，没有规矩不成方圆。
二是家庭教育各负其责又密切配合。一是家庭教育各负其责。夫妻教育子女的责任与义务不同，父母各自都有不同的教育任务：家长从生活的点滴中随时进行教育，使孩子耳目染，潜移默化，得到全面的发展。社会教育、学校教育也不能忽视。家庭教育是一个系统的过程，是全方位、立体式的教育，家长应该对孩子进行随机教育。二是家庭教育密切配合。家长之间要互通讯息，协调配合，共同形成教育合力。学校要做好家庭教育研究、指导及家庭教育实践，要密切与家长的关系，向家长宣传科学的教育理论和前沿信息，研究亲子矛盾和教养过程的情感、心理和技巧等方面的问题，帮助家长提高素养和教养水平。