谁讲的故事好听？
在孩子2-3岁的时候，家长就要着手鼓励孩子表达自己了。因为此时孩子开始能够比较清楚的表达自己想要说什么，他有急于表现的欲望，并且在幼儿园或者早教机构里，也会经常遇到分享环节，可以说在2-3岁，开始进行自我表达的训练，对孩子的人际环境适应以及自信心的树立有着很重要的影响。
那么要如何做呢？这里为您介绍一个小游戏——“讲个故事吧”。家长和孩子一起讲一个故事情节简单的故事，比如有只小兔子，在草地上打滚儿……然后家长和孩子轮流添加，每轮只能加一句。如果家长觉着孩子讲的内容不好，千万不要去反驳或者指出，而是采用顺承的方法，继续往下讲。
比如有只小兔子，(家长加)在草地上打滚儿，(孩子加)然后碰见了一只小老鼠。然后家长继续再加下去。这样既发挥了孩子的想象力，也锻炼了他讲故事的能力。同时，家长在讲的时候，可以稍微注意一些押韵之类的技巧，比如“小兔子，爱着哩”，“小老鼠，急着哭”，这样日积月累，孩子的语言节奏感也会增强，讲故事也更好听。