五行设计如何立意？
先谈一下对“意”的理解——这里所说的意，是设计的意图、创意的意思。它来自于设计师的思考，体现的是设计师的个人素质与内涵。 在我看来，所谓的设计立意，就是在既定条件下去思考并挖掘能够反映设计师本人特质的设计点。这个设计点应该具有普适性，能够被更多地应用到设计师本人的其他设计作品当中去。 换句话说就是，你在创作一件作品的时候，你的脑海中首先要想的不是“怎么突出个性啊！”——因为你一旦这样去想，你的设计就会往奇形怪状、花枝招展的方向去发展；也不是“怎么用色哦啊！”——因为如果你这么去做的话，你的设计就会往花俏、繁杂的方向去发展。
你应该去考虑的是，在作品中融入一些共性因素，这些因素应该是从你的个人阅历、知识储备、感情经历、思想状态中提炼出来的。能够被你选中并放入作品中的元素，必然是和你的创作精神紧密相连的。而当你把这种元素纳入到你的设计中去之后，你会发现，它们确实起到了加深作品韵味的作用。
所以回到问题中来，在设计教学中，我们通常会引导学生们先找出设计的元素（即前面提到的可以加入作品中的共性因素），再进行合理的组合和编排，最终得到满意的作品。 而元素之所以重要，是因为它们是设计立意的载体。没有元素的加持，立意就像是无源之水、无本之木。同时，元素的选取和使用也是极具艺术性和创造性的事。好的元素能够锦上添花，让设计作品更为精致、完美。 在这里需要提到的一个概念叫做“设计语汇”。这是我认为的，可以作为元素载体的最为基本的要素。比如，作为视觉设计从业者，我平时关注最多的元素是色彩、形状和字体。
因为这些元素是我认为的可控程度高，且能较好地表达设计意向的基本要素。而在我进行了大量的元素训练后，我又将这些元素进行组合和编排，从而得到了较为满意的结果。 在我对学生进行指导时，我会让他们首先挑选自己喜欢的元素，并进行合理地排列组合，最后得出结果。这个过程其实相当于是由己及物，先把设计内容“装在”自己心里，再逐步向外传达。而元素正是这种传达过程中重要的载体。