教师在五行属什么？
一、五行与五德 五行是古人划分世界的五种基本要素，金木水火土； 五德是指：金木水火土的“五德”，也称五行之德或五德的运转。
西汉末年儒者董仲舒把五行与封建王朝的更替联系起来解释，认为按五行相生相克的顺序，金克木（夏）——木克土（商)-—土克水(周)—水克火(秦)——火克金(汉）依次更迭。这种观点叫“五德终始说"。 二、《白虎通义》对五行生克的表述 五行相生的规律是：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木． 五行相克的顺序则是：木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。
三、五行在自然界中的分布 在古人的眼中，整个自然世界可以分为两大类：一类是以大地为象征的地理环境；另一类则以天象为代表的天文气象。这两类又分别包含许多子系统，如方位、四季、五色、五味、五音等等。这些系统的性质和功能不同，但在古人看来它们之间相互关联、彼此影响，构成了一个有机的整体，其核心就是“天人感应”“天人合一”的思想体系。
四、五行与人体的关系 人与自然是和谐统一的整体，人的健康不仅取决于自然的本身也受自身内部因素的影响和制约。所以人们将身体划分为五个不同的部位来对应于五行学说中所指的五种元素。这五种元素分别是： 金属性-－位于颈部、鼻部及喉咙等部位;
木属性-－位于手指与脚趾以及皮肤;
水性－－分布于眼睛耳孔中;
火属性――存在于手心、脚心;
土属性一一分散于口唇及面部。